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1.基于群组决策的煤矿安全技术情境化泛在学习研究
作者:李川
授予学位:硕士
学位授予单位:西安科技大学
学位年度:2016
2.建构主义视角下的初中英语多媒体课堂教学研究
作者:蓝亚男
授予学位:硕士
学位授予单位:青岛大学
学位年度:2015
3.论环境群体性事件的生成与规引
作者:唐玉青
授予学位:博士
学位授予单位:苏州大学
学位年度:2015
4.安全哲学发微
作者:翟安康
授予学位:博士
学位授予单位:苏州大学
学位年度:2014
5.大众媒体对环境议题的建构——以《人民日报》对沙尘暴的报道为例
作者:蒋永峰
授予学位:硕士
学位授予单位:兰州大学
学位年度:2012
6.基于工作过程的《机械制造技术基础》网络课程设计与实现
作者:李超
授予学位:硕士
学位授予单位:山东大学
学位年度:2012
7.建构主义理论下高中地理课堂教学设计与实践研究
作者:姜东
关键词:建构主义理论
授予学位:硕士
学位授予单位:东北师范大学
学位年度:2011-06-01
8.在英语阅读教学中提升高职院校学生的环境保护意识的实证研究
作者:尹晓芳
授予学位:硕士
学位授予单位:湖南师范大学
学位年度:2013
9.基于职业能力导向的高职《环境影响评价》课程的开发研究
作者:侯玮
授予学位:硕士
学位授予单位:南开大学
学位年度:2013
10.基础地理教育GIS服务平台的建设与实践
作者:谭静
授予学位:硕士
学位授予单位:华东师范大学
学位年度:2011
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