深度融合,支持
儿童生长
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作者:
李强
关键词:
STEM教育
;
课程推进
;
案例
中文刊名:KXDH
英文刊名:Popular Science
机构:丹阳市界牌中心小学;
出版日期:2019-02-20
出版单位:科学大众(科学教育)
年:2019
期:No.1092
语种:中文;
页:KXDH201902053
页数:1
CN:02
ISSN:32-1427/N
分类号:62
摘要
以
贴
近综合实践活动课程属性为宗旨,以服务于学生的内在需求为目标,以STEM教育为主线,多元化建构、多样化化实施,进而使STEM教育变得"鲜活",服务于
儿童生长
。
引文