地方本科院校校企合作课程建设研究——以《汽车发动机原理》为例

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：冯川 ; 刘世英 关键词：校企合作 ; 课程建设 ; 发动机原理 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：滨州学院机电工程学院;渤海活塞股份有限公司; 出版日期：2019-04-26 出版单位：课程教育研究 年：2019 基金：滨州学院校企共建课程项目(BYXQGJ201702) 语种：中文; 页：KCJY201917009 页数：2 CN：17 ISSN：15-1362/G4 分类号：16-17

摘要

针对地方本科院校开展校企合作共建课程中存在的突出问题,以《汽车发动机原理》为例,从教学团队建设、教学内容优化、教学资源开发和考核方式制定等方面阐述了设计思路和方法,并对建设成果进行了总结介绍。经过为期两年的探索,《汽车发动机原理》课程已形成一定行业企业特色,并取得了满意的效果。
        

引文

[1]罗文广,胡波,曾文波等.地方院校应用型本科人才的校企合作培养模式研究[J].实验技术与管理,2013(30):15-19.
    [2]冀宏,张然,张根华等.基于校企合作教育的应用型课程建设思路[J].应用型高等教育研究,2017(2):40-44.
    [3]黄键,沈英,王宏威.《汽车发动机原理》课程教学改革的实践与研究[J].教育教学论坛,2017(4):171-172.
    [4]侯小梅,刘建勋.对“汽车发动机原理”课程设计优化问题的思考[J].重庆交通大学学报(社科版),2008(8):131-134.
    [5]王磊,张艺,孙铂.汽车发动机原理课程项目教学方法研究与实践[J].河北农业大学学报(农林教育版),2014(16):80-83.