基于学习分析技术的网络学习行为研究

英文篇名：Research on Online Learning Behavior Based on Learning Analysis Technology
作者：颜磊 ; 祁冰
英文作者：Yan Lei;Qi Bing;
关键词：网络学习行为 ; 学习分析 ; 网络课程
中文刊名：JLGB
英文刊名：Journal of Jilin TV & Radio University
机构：海南大学;海南工商职业学院;
出版日期：2019-05-15
出版单位：吉林广播电视大学学报
年：2019
期：No.209
基金：海南省教育厅教学改革课题“学习分析技术支持下的大学生网络学习行为与效果研究”(课题编号:Hnjg2017-8);; 海南大学教育教学改革课题“学习分析技术支持下的大学生网络学习行为与效果研究”(课题编号:hdjg2017-12)的研究成果
语种：中文;
页：JLGB201905008
页数：2
CN：05
ISSN：22-1297/G4
分类号：20-21

摘要

本文将在网络学习行为内涵的研究上,分析在网络学习行为中构建的各类模型,以此构建基于学习分析技术的网络学习行为模型。通过对一门网络课程的在线学习活动的过程进行追踪,收集学习者在学习过程中的行为数据,并对模型中各个层次所对应的行为数据进行分析,总结学生网络学习行为的特征,指出学习过程中所产生的问题。

引文

[1]彭文辉,杨宗凯,黄克斌.网络学习行为分析及其模型研究[J].中国电化育,2006,(10):31-35.
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    [3]吴淑苹.基于数据挖掘的教师网络学习行为分析与研究[J].教师教育研究.2013(03)
    [4]王海丽.基于网络课程的大学生网络学习行为研究[D].河南大学,2017
    [5]胡艺龄.基于学习分析技术的问题解决能力评价研究[D].华东师范大学,2016
    [6]毛刚刘清堂.融入学习分析的网络学习评价模型与应用研究[J].远程教育杂志.2016(10)