基于高校新媒体工作室模式的互联网媒体行业人才培养探索与实践

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	作者：梁燕 关键词：高校新媒体工作室 ; 互联网媒体 ; 人才培养 ; 新媒人才 中文刊名：CMKJ 英文刊名：Science & Technology for China's Mass Media 机构：茂名职业技术学院; 出版日期：2019-04-15 出版单位：中国传媒科技 年：2019 期：No.313 基金：茂名职业技术学院教研项目“基于新媒体教师工作室模式的互联网媒体行业人才探索与实践” 语种：中文; 页：CMKJ201904041 页数：2 CN：04 ISSN：11-4653/N 分类号：114-115

摘要

近几年,随着新媒体行业的迅猛发展,不仅对传统的新闻传播行业带来冲击,同时也对高校相关专业的人才培养提出了更高的要求和挑战。以茂名职业技术学院新媒体工作室(茂职生活圈)的人才培养模式为例,探索校企政三方联动、栏目导向、多渠道培训等方面的人才培养模式,不断推进人才培养理论与实践的创新融合,为互联网媒体行业输送合格的新媒体人才。
        

引文

[1]陈解放.以校企合作工学结合为高职类型特色创新的抓手[J].中国高等教育,2008(9).
    [2]万鹏.高校新媒体工作室的建设研究[J].知音励志(社科版),2017(5).
    [3]程从琳,李琳,刘淼,等.新媒体时代打造大学生网络文化工作室的必要性与可行性[J].科教导刊,2017(5).