摘要
以学生学习及成长为核心,构建适应本学科群的新教学模式,提高中药专业人才培养质量。利用多媒体,采用案例法、以问题为中心的教学方法(PBL),激发学生学习兴趣和积极性,提高中药药剂学教学质量及学生综合素质。
引文
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