摘要
文化与语言有着密切的联系,一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高。英语教学的最终目的是培养学生语言交际能力。文化意识,文化理解和文化交际能力已经作为英语基础教育目标之一。本文从文化意识培养和英语教学的发展着手,分析了当前英语教学中学生缺乏文化意识的成因,并从教师和学生两个方面,对培养跨文化交际意识提出了一些策略和建议,希望有助于学生英语交际能力的提高。
引文
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