提升校长课程领导力的策略摭探

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	英文篇名：Exploration of Strategies for Improving Principals' Course Leadership 作者：支福宽 英文作者：Zhi Fukuan; 关键词：校长 ; 课程领导力 ; 专业成长 ; 提升 中文刊名：CCZL 英文刊名：Way of Success 机构：辽宁省宽甸满族自治县教师进修学校; 出版日期：2019-03-25 出版单位：成才之路 年：2019 期：No.601 语种：中文; 页：CCZL201909017 页数：1 CN：09 ISSN：23-1437/G4 分类号：22

摘要

新课程改革不仅要求校长要具有专业知识技能,更要有较强的领导能力。提升校长课程领导力的策略主要有:把握新课程理念的内涵,对课堂教学进行深入研究,加强学校教研团队的建设,不断促进自身的专业成长。
        

引文

[1]陈玲,张家军.论校长课程领导力的提升[J].教育与教学研究,2016(03).
    [2]王越明.有效教学始于校长课程领导力的提升[J].中国教育学刊,2010(03).