信息技术环境下小学语文的五种生成教学策略

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	作者：何艺 关键词：信息技术 ; 小学语文 ; 信息技术教学 中文刊名：JYGN 英文刊名：Survey of Education 机构：钦州市浦北县实验小学; 出版日期：2019-06-15 出版单位：教育观察 年：2019 期：v.8;No.201 语种：中文; 页：JYGN201917051 页数：2 CN：17 ISSN：45-1388/G4 分类号：111+119

摘要

信息技术具有融图形、文本、视频、动画、音乐等多种信息于一体的优势。在小学语文教学的过程中,教师应主动精加工教学内容,通过创设情境、拓展思维、整合资源、顺学而导、多层次思考五种策略,切实提高小学语文生成教学的跃度、宽度、厚度、深度和高度。
        

引文

[1] 白华.信息技术在小学语文教学中的运用[J].吉林教育,2018(36).
    [2] 徐昱.多彩“生成”,语文课堂的一道风景[J].语文天地,2018 (23).