经济欠发达国家儿童友好型城市视域下儿童公共参与考察—

经济欠发达国家儿童友好型城市视域下儿童公共参与考察——以尼泊尔为例

英文篇名：A Study of Children's Public Participation from the Perspective of Child-friendly cities in Underdeveloped Countries: A Case Study of Nepal
作者：郭铭鉴
英文作者：GUO Mingjian;
关键词：儿童友好型城市 ; 儿童参与 ; 经济欠发达国家 ; 尼泊尔 ; 现状分析
中文刊名：SNEY
英文刊名：Children' Study
机构：河北大学教育学院;
出版日期：2019-01-15
出版单位：少年儿童研究
年：2019
期：No.300
基金：2018年河北省社会科学基金项目“‘新一线城市’青年人才新政及对我省走以人为核心的新型城镇化道路启示”(批准号:HB18ZZ002)阶段性成果
语种：中文;
页：SNEY201901006
页数：9
CN：01
ISSN：11-1748/D
分类号：42-50

摘要

儿童公共参与是儿童友好型城市建设的重要板块之一。儿童公共参与有利于儿童政策的制定,对儿童自身能力提升和权力实现起着重要作用。在联合国儿童基金会撰写的《儿童参与地方治理——联合国儿童基金会国家办事处案例研究》中,尼泊尔被列为第一个案例,有其存在的独特之处:儿童公共参与具有强有力的法律、政策保障和稳定的资源监测支持,儿童公共参与组织体系完善,儿童公共参与活动遵循儿童发展的特点。然而尼泊尔在儿童公共参与发展过程中也存在一些不足,立足于尼泊尔儿童公共参与特点及存在问题提出相应建议,以期为经济欠发达国家建设儿童友好型城市、开展儿童公共参与相关工作提供有益参考。

引文

[1]Unicef.CFCI Framework[EB/OL].https://childfriendlycities.org/cfci-framework/.
    [2]马晓琴,曾凡林等.儿童参与权和童年社会学[J].当代青年研究,2006(11):47-51.
    [3]檀传宝等.公民教育引论--国际经验、历史变迁与中国公民教育的选择[M].北京:人民出版社,2011.
    [4]李逢超.儿童社会化双重内涵分析[J].河南大学学报(社会科学版),2008(04).
    [5]Lowden,J.Children's rights:A decade of dispute[J].Philosophical and Ethical Issues,2001(8):100~107.
    [6][10]唐锋,周小虎.儿童参与:现状、成因及对策--人类发展的生物生态学模型的视角[J].教育理论与实践,2015(14):9-11.
    [7][8]朱峰.协商民主视野下我国青年发展规划编制实施中的青年参与考察[J].青年发展论坛,2017(03):12-22.
    [9]孟凯,石路.公共行政决策中的公民参与能力[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版).2014(05).