道德与法治教学中学生公益活动的价值分析

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	作者：颜海英 关键词：道德与法治 ; 公益活动 ; 学习兴趣 中文刊名：MSZX 英文刊名：Elite Teachers Online 机构：福建省莆田市仙游私立一中; 出版日期：2019-02-15 出版单位：名师在线 年：2019 期：No.78 语种：中文; 页：MSZX201905047 页数：2 CN：05 ISSN：14-1376/G4 分类号：72-73

摘要

公益活动是指为了公众的利益所组织、进行的一系列活动。其形式多种多样,包括出人、出物、出钱。对象和内容也较为广泛,通常包括义务植树、爱心志愿者、无偿献血、关爱福利院儿童及老人,等等。引导学生参与公益活动对于他们正确价值观念的形成有着积极意义。本文从维持兴趣、深化理解、发展能力三个方面入手,论述了在道德与法治教学中让学生进行公益活动的重要价值。
        

引文

[1]王宗远.如何提高初中道德与法治课堂教学的有效性[J].青少年日记(教育教学研究),2018(05):123-124.
    [2]徐焕焕.论微公益对中学德育教育的启示[J].广西科技师范学院学报,2018,33(04):117-119.
    [3]赵娜,邓春红.将公益活动引入“思想道德修养与法律基础”课程教学的实践与效果[J].科教导刊(上旬刊),2018(04):60-61.