“互联网+”时代线上线下混合教学模式研究——以《室内设计》课程为例

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	作者：薛慧聪 ; 李杰 ; 刘琳琳 关键词：线上线下 ; 混合式教学模式 ; 室内设计 中文刊名：TXWL 英文刊名：China New Telecommunications 机构：青岛工学院; 出版日期：2019-07-05 出版单位：中国新通信 年：2019 期：v.21 基金：“互联网+”时代高校室内设计课程线上线下教学模式研究(编号:QJK2018B0034) 语种：中文; 页：TXWL201913165 页数：2 CN：13 ISSN：11-5402/TN 分类号：210-211

摘要

"互联网+"时代信息化教学已成为新的趋势,从室内设计课程入手,对基于"互联网+"线上线下混合式教学模式改革进行探索和研究,充分利用网络平台和网络资源优势,引导学生通过线上"先学"与课堂教师指导下的"后教",构建相互融合的教学模式,有助于培养学生的自主学习能力,满足新一代高技能创新型人才的需求,同时也对教师能力和素质也提出了更高要求。
        

引文

[1]李囡囡.基于蓝墨云班课的线上线下混合式教学模式的探索与实践——以《药物分析与检验技术》课程为例,安徽农学通报,2017,23(20).
    [2]苏海花.“互联网+”背景下线上线下混合教学模式研究——以《钢筋算量》课程为例,淮南职业技术学院学报,2017(6).
    [3]潘炳超.翻转课堂模式应用于高校教学的实验研究[J].电化教育研究,2015(3):83-88.