区属成人高校老年教育办学模式研究

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	作者：杨文霞 关键词：区域 ; 成人高等学校 ; 老年教育 ; 办学模式 中文刊名：BJYG 机构：北京市石景山区业余大学、北京市石景山老年大学; 出版日期：2019-03-10 出版单位：北京教育(高教) 年：2019 期：No.849 语种：中文; 页：BJYG201903017 页数：2 CN：03 ISSN：11-1129/G4 分类号：52-53

摘要

老年教育是终生教育的后期阶段,是构建学习型社会,提高全民族思想文化素质的有机组成部分,是引导老年人为和谐社会增添正能量的重要平台。作为区属成人高校,北京市石景山区业余大学从最基本的民生问题入手,高度认识老年教育工作,用情怀和执着推动区域老年教育事业发展。建校以来,从教育理念、办学定位、办学机制、资源整合、服务方式、师资队伍和质量保证等方面进行了创新实践,有效推进了老年教育办学新模式的形成。
        

引文

[1]法律出版社法规出版中心.中华人民共和国老年人权益保障法[M].北京:法律出版社,1996.
    [2]国务院办公厅关于印发老年教育发展规划(2016—2020年)的通知[EB/OL].(2016-10-19)[2019-01-02].http://www.gov.cn/zhengce/content/2016-10/19/content_5121344.htm.
    [3]杨文霞.区域成人高校发展老年继续教育的实践与思考—以北京市石景山区业余大学为例[J].北京宣武红旗业余大学学报,2016(1):27-30.