摘要
取高师音乐教育专业的研究视角,以钢琴教学为研究对象,在文献搜集分析和教学实践掌握第一手资料的基础上,围绕高师音乐教育专业钢琴教学的现状、存在问题展开探讨,并提出有针对性的发展对策,旨在为促进我国高师音乐教育专业钢琴教学健康发展提供参照。
引文
[1]骆旷怡.21世纪我国中小学音乐课程标准研究[D].扬州:扬州大学,2016.
[2]张雯雯.高师钢琴教学若干问题的刍议[D].长春:东北师范大学,2009.
(1)中国大百科全书编辑委员会编:《中国大百科全书·教育卷》,中国大百科全书出版社,1985年。
(2)教育大辞典编纂委员会编:《教育大辞典(第1卷)》,上海教育出版社,1990年。
(1)晓慧:《高师钢琴教学的有益探索——“全国高师钢琴教学改革研讨会”综述》,载《中国音乐教育》,2000年第10期,第8页。
(2)晓慧:《高师钢琴教学的有益探索——“全国高师钢琴教学改革研讨会”综述》,载《中国音乐教育》,2000年第10期,第8页。
(1)孙继南、周柱铨:《中国音乐通史简编》,山东教育出版社,1993年,第5页。
(2)孙继南、周柱铨:《中国音乐通史简编》,山东教育出版社,1993年,第5页。
(1)张然:《高师钢琴教学课程体系建设的思考》,辽宁师范大学2006年硕士学位论文,第5页。