儿童声乐演唱和教学研究探讨
摘要
声乐演唱是一门艺术,任何音乐都需要用心灵去感受,才能体会到音乐本身所带来的情感。随着人们生活幸福指数的提高,越来越多的家长意识到了孩子接触音乐的重要性,他们愿意给孩子更多的机会去尝试和创作,那么声乐演唱对他们来说,更是必不可少的一部分。本文探讨了儿童在声乐演唱方面所应该注重的技巧以及和声乐老师的教学研究。
引文
[1]刘心.论声乐演唱中的情感内涵[J].辽宁高职学报,2014(3).
[2]刘颖颖.论科学发声在声乐演唱中的重要性[J].才智,2013(10).
[3]刘芳,王进.浅析声乐表演中的情感理解[J].赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版,2010.
[4]龚亚虹.声乐课堂与舞台表演融合的实践教学研究[J].音乐时空(理论版),2015(14):183.
[5]危瑛.论声乐课堂与舞台表演融合的教学研究与实践[J].大众文艺,2014(24):222-224.
[6]邱雅洲.将戏剧表演中角色体验理念与思维引入高校声乐教学中[J].南京艺术学院学报(音乐与表演版),2014(4):87-90.
[2]刘颖颖.论科学发声在声乐演唱中的重要性[J].才智,2013(10).
[3]刘芳,王进.浅析声乐表演中的情感理解[J].赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版,2010.
[4]龚亚虹.声乐课堂与舞台表演融合的实践教学研究[J].音乐时空(理论版),2015(14):183.
[5]危瑛.论声乐课堂与舞台表演融合的教学研究与实践[J].大众文艺,2014(24):222-224.
[6]邱雅洲.将戏剧表演中角色体验理念与思维引入高校声乐教学中[J].南京艺术学院学报(音乐与表演版),2014(4):87-90.