课程群模式在植物保护专业主干课程实践教学中的应用
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摘要
在长期讲授植物保护专业主干课程的基础上,针对植物保护专业主干课程在实践教学中存在的问题,采用课程群模式从实验课、课程实习、毕业生产实习等方面进行教学改革,以期调动学生对专业知识学习的积极性,培养学生的实践能力和创新意识,有效提高教学效果,为培养适应现代农业发展需求的高水平植保人才奠定基础。
Based on long-term teaching practice of core course in plant protection specialty,aiming at a series of problems existed in the practical teaching process,the teaching reformation on core course in plant protection specialty by using course group model were presented,including experimental course,teaching practice and graduation practice,so as to mobilize students' enthusiasm in learning the professional knowledge,cultivate their practical and innovation capability,improve the teaching effects and lay the foundation for cultivating the high-level applied plant protection talents for the development of modern agriculture.
Based on long-term teaching practice of core course in plant protection specialty,aiming at a series of problems existed in the practical teaching process,the teaching reformation on core course in plant protection specialty by using course group model were presented,including experimental course,teaching practice and graduation practice,so as to mobilize students' enthusiasm in learning the professional knowledge,cultivate their practical and innovation capability,improve the teaching effects and lay the foundation for cultivating the high-level applied plant protection talents for the development of modern agriculture.
引文
[1]陈瑾芳,黄江华.植物保护专业主干课程群实践教学模式改革研究[J].教育教学论坛,2015(7):104-105.
[2]吴孔明,陈万权,倪汉祥,等.植物保护学学科研究现状与展望[C]//2010-2011植物保护学学科发展报告.北京:中国科学技术出版社,2011:1-42.
[3]齐海丽,郑建明.高校公共管理类课程群建设的探索:以上海海洋大学为例[J].教育教学论坛,2015(29):122-123.
[4]龙春阳.课程群建设:高校课程教学改革的路径选择[J].现代教育科学,2010(3):139-141.
[5]周厚高,周俊辉,王文通.园艺专业课程群建设的实践:以仲恺农业工程学院园艺专业建设为例[J].高等农业教育,2010(6):48-50.
[6]王新谱,洪波,贾彦霞,等.植物保护专业综合实践教学模式的构建与实施[J].大学教育,2015(9):156-157.
[7]中华人民共和国教育部.教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见[N].中国教育报,2012-04-21(001).
[8]葛海.浅谈实践教学在教学中的作用[J].科教文汇,2009(5):81.
[9]杨宇衡,刘翠平,余洋,等.植物保护研究方法实践教学体系的建立与探索[J].安徽农业科学,2016,44(34):251-252,254.
[10]凤舞剑,赵虎.植物保护专业实践教学体系的构建[J].天津农业科学,2010,16(4):46-48.
[11]王晓娥,吴旭锦,鱼彩彦.项目教学法在园林植物保护课程教学中的应用[J].安徽农业科学,2017,45(7):244-246.
[12]陈泉.项目教学法在植物保护技术课程中的应用[J].安徽农业科学,2017,45(18):248-249,252.
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