“互联网+”中《汽车事故工程》课程教学改革探索

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	作者：刘资媛 关键词：“互联网+” ; 大数据 ; 课程建设 ; 校企合作 中文刊名：CYYT 英文刊名：Industrial & Science Tribune 机构：湖南交通职业技术学院; 出版日期：2018-02-07 出版单位：产业与科技论坛 年：2018 期：v.17 基金：湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目课题“基于‘互联网+校企合作’的课程建设探索与研究——以《汽车事故工程》为例”(编号:XHB2015039)阶段性成果 语种：中文; 页：CYYT201804107 页数：2 CN：04 ISSN：13-1371/F 分类号：192-193

摘要

"互联网+教育"已是教育界研究和探索的重要议题。《汽车事故工程》是高职院校开设的一门实践课程,而传统的教学方式显然无法跟上时代的进程。如何充分利用网络的平台和大数据的资源,实现网络和课堂教学的高效化,是课程建设的重要内容。
        

引文

[1]黄冠群.“互联网+”背景下高职《汽车事故工程》课程建设探索[J].经济视野,2015,19
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    [3]董恩国,张蕾,关志伟,童敏勇.《汽车保险与理赔》课程教学改革探讨与实践[J].职业教育研究,2010,11
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