高职城市轨道交通运营管理专业教学现状分析与对策研究

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	作者：韩丽东 关键词：城市轨道交通运营 ; 高职教育 ; 职业能力 中文刊名：ZKSD 英文刊名：Think Tank Era 机构：苏州高博软件技术职业学院; 出版日期：2018-10-08 出版单位：智库时代 年：2018 期：No.157 基金：2017年度江苏高校哲学社会科学基金项目(2017SJB1511)阶段性研究成果 语种：中文; 页：ZKSD201841180 页数：2 CN：41 ISSN：14-1391/D 分类号：283+287

摘要

数据显示,截至2017年底,全国民用汽车保有量已达21743万辆,各大一、二、三线城市交通拥堵问题日益严重。城市轨道交通在公共交通运输方式中效率最高,是解决城市拥堵问题的最有效方式之一。高职教育要分析当前城市轨道交通运营工作的特点和现状,提高教学内容的实用性,培养出具备高素质和职业能力的城市轨道交通运营管理人员。
        

引文

[1]付燕荣,孟亚东,王旭龙,张新芳,童敏勇,关志伟.城市轨道交通应用型人才培养模式探索与实践[J],教育教学论坛,2014(10).
    [2]朱海燕,夏俊.城市轨道交通运营管理专业人才培养模式的构建实践[J],新课程研究(中旬刊),2016(5).
    [3]汪武芽.高职城市轨道交通运营管理专业实践教学模式创新研究[J],三门峡职业技术学院学报,2016(4).
    [4]李俊辉,黎新华,丛丛.“三维融合、三层实训”的实践教学模式研究——以城市轨道交通运营管理专业为例[J],广东交通职业技术学院学报,2014(3).