摘要
医师资格考试不仅关系卫生行业从业人员的准入与管理,关乎着每个学生的就业前景和职业生涯,而且对医学教育改革与发展有重要的影响。本文从妇产科学课程学生得分情况,认知层次,各班其他各科目情况进行阐述,探讨影响我校学生妇产科学助理执业医师考试成绩的因素。
引文
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