翻转课堂在高校声乐教学中的优化研究

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	作者：侯艺璇 ; 郭民建 关键词：翻转课堂 ; 高校声乐教学 ; 优化策略 中文刊名：DDMU 英文刊名：Modern Music 机构：山东科技大学艺术与设计学院; 出版日期：2019-01-05 出版单位：当代音乐 年：2019 期：No.622 基金：山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(QX2018M62) 语种：中文; 页：DDMU201901016 页数：2 CN：01 ISSN：22-1414/J 分类号：38-39

摘要

"翻转课堂"这种教学模式的出现,给高校声乐教学提供了新的发展方向,不仅满足了新课标教学的实际要求,也充分提升了高校声乐教学的效果。因此,本文主要研究分析"翻转课堂"在高校声乐教学中的优化途径与策略。
        

引文

[1]刘文蔚.“翻转课堂”模式在高校声乐教学中的运用分析[J].北方音乐,2018(16):204.
    [2]林思名.翻转课堂模式在高校声乐教学中的应用[J].黄河之声,2018(11):93.
    [3]龙有成,范燕华.“翻转课堂”在高校声乐教学中的优化研究[J].阿坝师范学院学报,2017(03):96—98.
    [4]康晓丹.翻转课堂教学法在高校声乐课程教学中的应用分析[J].北方音乐,2017(14):185.
    [5]匡泓锦.基于微课的翻转课堂模式在高校“声乐演唱”教学中的应用[J].通俗歌曲,2017(03):142—143.