湖北省高职院校科研工作现状分析
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摘要
湖北省是高等职业教育大省,但在全国影响力却不强。湖北省高职院校科研竞争力在国内的排名不理想,科研工作在取得长足发展的同时,也存在不少隐忧。必须建立健全科研激励机制,从而改变湖北省高职院校科研工作现状,促进其持续健康开展。
Although as the major province of higher vocational education, the influence in this field of Hubei province cannot match its position. Especially, the scientific research achievements of higher vocational colleges in Hubei Province could not be considered competitively. In recent years, the scientific research in Hubei province has developed rapidly, but it is still worrying. It is necessary to establish a sound incentive mechanism so as to improve the current situation and promote the favorable and sustainable development of scientific research in higher vocational colleges of Hubei.
Although as the major province of higher vocational education, the influence in this field of Hubei province cannot match its position. Especially, the scientific research achievements of higher vocational colleges in Hubei Province could not be considered competitively. In recent years, the scientific research in Hubei province has developed rapidly, but it is still worrying. It is necessary to establish a sound incentive mechanism so as to improve the current situation and promote the favorable and sustainable development of scientific research in higher vocational colleges of Hubei.
引文
[1]湖北省高等职业教育质量年报编委会.2018湖北省高等职业教育质量年度报告[Z].2018.
[2]上海市教育科学研究院,麦可思研究院.2017中国高等职业教育质量年度报告[M].北京:高等教育出版社,2017.
[3]武汉职业技术学院官网.学校简介[EB/OL].http://www.wtc.edu.cn/437/list.htm,2018-03-17.
[4]襄阳职业技术学院官网.学校简介[EB/OL].http://www.hbxytc.com/detail3.aspx?id=1,2018-03-17.
[5]石伟平,唐林伟.我国高职院校科研总体水平偏低[N].中国教育报,2015-07-09(009).
[6]华东师范大学职业成人教育研究所,同方知网(北京)技术有限公司,浙江金融职业学院高职教育研究中心,浙江金融职业学院图书馆.国内200所国家示范性和骨干高职院校科研竞争力评价研究报告[Z].2018.
[7]杭州电子科技大学中国科教评价研究院,武汉大学中国科学评价研究中心,中国教育质量评价中心,中国科教评价网.2018-2019年中国高职高专院校竞争力排行榜[EB/OL].http://www.sohu.com/a/226188027_470441,2018-03-26.
[8]刘海春.高职院校科研工作的地位与作用探究[J].产业与科技论坛,2011,(16):213-214.
[9]王法勇,欧阳丽.高职科研发展的战略重点研究[J].中国高校科技,2011,(12):44-45.
[10]李德方.试论职教科研与职业教育发展[J].教育与职业,2009,(20):13-15.
[11]易东.高职院校科研激励机制构建研究[M].广州:世界图书出版广东有限公司,2012:84.
[12]唐佩,姚金叶.高职院校教师的激励机制[J].机械职业教育,2011,(01):38-40.
[2]上海市教育科学研究院,麦可思研究院.2017中国高等职业教育质量年度报告[M].北京:高等教育出版社,2017.
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