林芝市本土幼儿美术课程资源开发与实践研究

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	作者：徐桢 中文刊名：XZJH 机构：西藏林芝市幼儿园; 出版日期：2019-05-25 出版单位：西藏教育 年：2019 期：No.302 基金：西藏自治区教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“林芝市本土幼儿美术课程资源开发与实践”(课题编号:XZJKY21732)的阶段性成果 语种：中文; 页：XZJH201905017 页数：3 CN：05 ISSN：54-1011/G4 分类号：54-56

摘要

<正>感受美、欣赏美、表现美、创造美作为现代美术教育中的重要方面已成为共识,这是一个焦点,亦是一个热点。美术作为幼儿感受、欣赏、表现和创造美的重要形式之一,同时也是幼儿表达自身认知和情绪态度的独特方式。开发本土幼儿美术课程资源,可以作为建构现代美术教育核心经验的重要媒介,能够促进幼儿美术核心素养的发展。为了尝试在理念建构、环境创设和活动实践上为本土幼儿美术课程资源开发与
        

引文

[1]魏娟.凉山彝族本土美术课程资源的开发与利用[D].西南大学,2016:7-9.
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    [4]刘春蓉.侗族幼儿园本土艺术课程资源的开发利用研究[D].湖南师范大学,2010:78.