让赏识的阳光伴随学生的成长

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：周艳芳 关键词：赏识 ; 学生 ; 成长 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：广东省惠州市博罗县罗阳镇青塘小学; 出版日期：2018-10-05 出版单位：课程教育研究 年：2018 语种：中文; 页：KCJY201840196 页数：2 CN：40 ISSN：15-1362/G4 分类号：193-194

摘要

老师与家长对于学生一点点进步与某些方面的特长的肯定就像一缕阳光,能够照亮学生的内心世界,激发他们学习的能动性,增加他们的自信,积极去发现自己的不足,而提升自身的综合素质。让赏识的阳光伴随学生的成长,老师与家长就需要做到相信学生通过赞赏激励学生、积极评价学生以促其进步和抓住契机去赏识鼓励学生。
        

引文

[1]刘颖.让赏识教育的阳光洒满中职生自信的心田[J].中国校外教育,2010,22:138
    [2]孙海芸.让爱和赏识的阳光沐浴每个孩子的心扉[J].新课程,2016,25:218