思维导图构建《伤寒论》方证脉络的教学初探
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  • 作者：余洁英 ; 刘雅倩 ; 韩新 ; 张妙芬 ; 江宇宁
  • 关键词：思维导图 ; 伤寒论 ; 方证脉络 ; 教学
  • 中文刊名：HQZY
  • 英文刊名：Global Traditional Chinese Medicine
  • 机构：南方医科大学中医药学院;
  • 出版日期：2019-04-06
  • 出版单位：环球中医药
  • 年：2019
  • 期：v.12
  • 基金：广东省自然科学基金博士启动项目(2015A030310357);; 广东新南方中医研究院基金(201801)
  • 语种：中文;
  • 页：HQZY201904040
  • 页数：4
  • CN：04
  • ISSN：11-5652/R
  • 分类号：138-141
摘要
思维导图运用图文并重的方式展现知识关联,可用于整理知识框架。将思维导图运用于《伤寒论》课程"六经-方证"知识框架的构建具有的重大教学意义。本文从具体实施过程、框架成果展现及课堂反馈三方面撰文,从实际例子展现思维导图对《伤寒论》教学课堂的促进作用。
        
引文
[1]李玉,柴阳丽,闫寒冰.思维导图对学生学业成就的影响效应——近十年国际思维导图教育应用的元分析[J].中国远程教育,2018,38(1):16-28.