仪器分析教学中提高大学生创新能力的研究

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英文篇名：Study on instrumental analysis teaching for cultivating college students′ innovation ability 作者：王欣 ; 贾丽华 ; 张宇 ; 吕君 ; 孙立 ; 李济莘 英文作者：WANG Xin;JIA Li-hua;ZHANG Yu;Lü Jun;SUN Li;LI Ji-shen;School of Chemistry and Chemical Engineering,Qiqihar University; 关键词：仪器分析 ; 大学生创新 ; 应用能力 英文关键词：instrumental analysis;;innovation of college student;;application ability 中文刊名：GLKX 英文刊名：Journal of Science of Teachers' College and University 机构：齐齐哈尔大学化学与化学工程学院; 出版日期：2019-06-30 出版单位：高师理科学刊 年：2019 期：v.39 基金：齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2016004);; 黑龙江省大学生创新创业项目(201810232090) 语种：中文; 页：GLKX201906022 页数：3 CN：06 ISSN：23-1418/N 分类号：95-97

摘要

仪器分析课程内容较为枯燥、抽象,并且由于学校相关实验仪器有限且利用率不高,导致学生学习的主动性与创新性不强,教学效果较差.基于创新型人才的重要作用,分析了仪器分析创新性教学现状,并提出了可行的新型创新教学观念及教学模式,旨在培养和提高大学生的创新能力.
        Instrument analysis course is more boring and abstract,and the experimental instrument is limited or the utilization rate is not high,the students learn the initiative and innovation are not strong and so inadequate to make the instrumental analysis course teaching effect is poor.Based on the important role of innovative talents,analyzes the status of the instrumental analysis,and puts forward innovative instrument analysis teaching mode and teaching concept,aiming at cultivating and improving the innovation ability college students.

引文

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