慢慢来,静听花开的声音——班主任工作方法漫谈
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  • 作者：陈丽燕
  • 关键词：不要急躁 ; 不要较真 ; 慢下脚步 ; 静思
  • 中文刊名：XIJK
  • 英文刊名：Reference for Elementary Teaching
  • 机构：浙江东阳市南马镇中心小学;
  • 出版日期：2019-02-21
  • 出版单位：小学教学参考
  • 年：2019
  • 期：No.891
  • 语种：中文;
  • 页：XIJK201906060
  • 页数：2
  • CN：06
  • ISSN：45-1233/G4
  • 分类号：92-93
摘要
现代社会,教师和学生的情绪都容易急躁,急功近利,追求立竿见影的教育效果,结果往往事与愿违。其实,教育需要教师和学生都静下心来,以静态平和之心处之,也需要教师不要较真,静观其变,以不变应万变处之,然后放慢脚步,静心读书,以书之精华潜移默化,使得教育润物细无声。同时,在教育过程中,教师还可以提供一个平台——日记或纸条,引导学生倾诉心声,静思己之过。
        
引文