应用型本科音乐类大学生扎根基层实施策略

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	作者：赵亮 关键词：应用型本科 ; 音乐类 ; 大学生 ; 扎根基层 中文刊名：HHZS 英文刊名：Song of the Yellow River 机构：衡水学院; 出版日期：2019-03-06 09:02 出版单位：黄河之声 年：2019 期：No.526 基金：衡水学院教改课题《音乐实践课程服务本地特色文化改革研究》研究成果(项目编号:jg2018028) 语种：中文; 页：HHZS201901099 页数：2 CN：01 ISSN：14-1039/J 分类号：112+121

摘要

应用型本科处在我国传统科研型大学生到大中专教育的一个新兴的承接位置,主要是培养一专多能性型人才。这类高校音乐专业学生就业是我们在近20年才进行探索研究的课题,本论文从大城市社会的相对音乐人才过剩和全国范围内社会音乐人才绝对需求的关系去研究的,并给出了应用新本科院校音乐学生扎根基层的策略。
        

引文

[1]张岚.云南省少数民族地区中小学校音乐教师素质培训的思考[J].民族艺术研究,2000,03.
    [2]农村中小学音乐教师“分模块分层次”培训模式初探—以郓城支教为例[J].现代教育,2017,03.