摘要
结合当前网络课程建设的现状,基于自身学校及学科特色,在构建主义思想的指导下建设对应的网络课程,使之成为大学物理课堂教学的有益补充,目的在于激发学生的学习热情及拓宽学生的知识面,为学生构建一个良好的学习环境及弥补课堂教学课时量不足的缺陷。
引文
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