远程教育课程共享、学分互认的探索与实践

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	作者：冉利龙 ; 胡海斌 关键词：远程教育 ; 课程共享 ; 学分互认 中文刊名：JYXX 英文刊名：The Chinese Journal of ICT in Education 机构：西南科技大学网络教育学院;西华师范大学实验中心; 出版日期：2016-03-05 出版单位：中国教育信息化 年：2016 期：No.368 基金：西南科技大学继续教育研究与发展基金15JYF08项目阶段成果 语种：中文; 页：JYXX201605005 页数：4 CN：05 ISSN：11-5572/TP 分类号：19-22

摘要

我国高等远程教育迅猛发展,大规模在线开放课程被社会大众关注和学习,但优质资源缺乏开放共享,学习成果缺少转换认定,逐渐成为远程教育发展的瓶颈,严重影响了全民学习、终身学习型社会的建设,通过探索和实践寻找解决方案是非常必要的。本文介绍了多所高校网院探索和实践联合成立联盟、制定机制、共建共享优质资源、建立课程开放共享平台实施课程共享、学分互认工作,并对该项工作两年来的运行现状进行了分析和反思。以期对我国远程高等教育优质资源的开放共享、学分互认和转换模式的构建提供实践借鉴与参考。
        

引文

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