中国传统文化教育的目标与内容初探

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	英文篇名：Research On the Objectives and Contents of Chinese Traditional Culture Education 作者：任翔 英文作者：REN Xiang; 关键词：传统文化教育 ; 教育目标 ; 教育内容 中文刊名：ZJYX 英文刊名：Journal of the Chinese Society of Education 机构：北京师范大学文学院; 出版日期：2019-01-10 出版单位：中国教育学刊 年：2019 期：No.309 基金：北京市教育科学“十三五”规划2017年度优先关注项目“传统文化在学校教育中传播的方法与途径研究”(项目编号:CEIA17069)研究成果 语种：中文; 页：ZJYX201901014 页数：6 CN：01 ISSN：11-2606/G4 分类号：64-69

摘要

了解中华文化知识、把握中华民族精神、践行知行合一理念是中国传统文化教育的目标。据此目标,围绕传统文化教育内容,遵循青少年认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华文化知识教育、中华民族精神教育、中华文化养成教育贯穿于启蒙教育、初等教育、中等教育、高等教育的全过程。持之以恒地开展传统文化教育,使青少年"志于道,据于德,依于仁,游于艺",始于识字读书,进于立志修身,成于齐家治国平天下。
        

引文

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    [6]教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知[EB/OL].(2018-10-29)[2018-11-29].http://old.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7061/201404/166543.html.
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