“同伴互助学习”在物理课堂教学中的应用

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	作者：曹银花 关键词：物理教学 ; “同伴互助学习” ; 应用 中文刊名：GSJY 英文刊名：Gansu Education 机构：山丹县第二中学; 出版日期：2019-02-01 出版单位：甘肃教育 年：2019 期：No.623 语种：中文; 页：GSJY201903066 页数：1 CN：03 ISSN：62-1024/G4 分类号：58

摘要

<正>"同伴互助学习"是指年龄、知识水平、心理特征非常相似的学生通过相互帮助、相互辅导或相互操作来共同学习。采用"同伴互助学习"模式,提高了学生学习物理的兴趣和积极性,有效减轻了教师教学工作的压力,极大地提高了学生的能力。同时在此过程中,教师获得了有用的教学反馈信息,有利于做好培优转差工作,有益于营造互帮互助的良好班级氛围。下面,笔者就"同伴互助学习"在物理教学中的应用,谈谈自己的体会。
        

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