新媒体环境下高校隐性思想政治教育途径及保障
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  • 作者:杨利 ; 邓丽娟
  • 关键词:网络 ; 隐性思想政治教育 ; 新媒体 ; 策略
  • 中文刊名:ZZYL
  • 英文刊名:Journalist Cradle
  • 机构:上饶师范学院;
  • 出版日期:2019-01-15
  • 出版单位:记者摇篮
  • 年:2019
  • 期:No.577
  • 基金:上饶师范学院校级自选课题《自媒体环境下高校隐性思想政治教育研究》(项目编号:201835)
  • 语种:中文;
  • 页:ZZYL201901014
  • 页数:3
  • CN:01
  • ISSN:21-1032/G2
  • 分类号:29-31
摘要
随着现代信息网络技术的不断深入发展,其功能和表现形式也越来越多元化,但在社会物质文化不断发展的当下,却出现了道德滑坡现象,因而许多高校将隐性思想政治教育作为当下的教学重点内容之一,以此培养符合当代社会发展的高素质人才。日益便捷的网络无疑为高校开展隐性思想政治教育奠定了良好的基础,但由于很多教师在网络教学运用上还尚未成熟,在开展网络隐性思想政治教育上难免存在着许多问题,本文主要根据网络教学的优越性和其中出现的问题作出策略分析,以此为后续利用新媒体技术对学生开展网络隐性思想政治教育提供理论据,以实现在潜移默化中培养学生良好的价值观念的目标。
        
引文
[1]黄莉.发展高校德育中的隐性教育[J].中国高等教育,2017,(19):153-154.
    [2]田萍,胡立法.思想政治理论课教学隐性教育方法的实施路径[J].学校党建与思想教育,2015,(9),453-454.
    [3]许宁.隐性教育在思政工作中的运用[J].教育评论,2015,(10),123-124.
    [4]任静.浅谈对高校德育方法中显性与隐性教育整合的思考[J].高教探索,2016,(S1):124-125.

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