临床路径理念在骨科护理教学中的实践与应用

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	作者：彭润飞 关键词：骨科护理 ; 教学理念 ; 临床路径 中文刊名：WSCY 英文刊名：China Health Industry 机构：长沙市中心医院; 出版日期：2019-05-25 出版单位：中国卫生产业 年：2019 期：v.16;No.386 语种：中文; 页：WSCY201915056 页数：2 CN：15 ISSN：11-5121/R 分类号：129-130

摘要

目的探讨临床路径理念管理形式对于骨科护理教学的影响。方法随机在2016年9月—2017年10月期间在该院骨科的实习护生中择取50名,将其分成两组,对A组行以临床路径的管理理念,对B组行以常规性的传帮带方式。观察分析两组护生的实习效果。结果 A组护生成绩及满意度上均显著好于B组(P<0.05)。结论在骨科临床护理教学中,临床路径理念比较具备实用价值有助于提升教学质量。
        

引文

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