环境监测专业人才培养方式的实践与思考

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英文篇名：Practices and Considerations on Professional Cultivation Mode of Environmental Monitoring 作者：侯亮 ; 于婉婷 英文作者：HOU Liang;YU Wan-ting;Lihero Technology (Hunan) Co., Ltd, National Engineering Laboratory of Advanced Technology and Equipment for Monitoring Water Environmental Pollution;Changsha Environmental Protection Vocational & Technical College; 关键词：环境监测 ; 人才培养 ; 校企合作 ; 现代学徒制 ; 高等职业教育 中文刊名：ZHBY 英文刊名：China Environmental Protection Industry 机构：力合科技(湖南)股份有限公司水环境污染监测先进技术与装备国家工程实验室;长沙环境保护职业技术学院; 出版日期：2019-05-20 出版单位：中国环保产业 年：2019 期：No.251 语种：中文; 页：ZHBY201905008 页数：5 CN：05 ISSN：11-3627/X 分类号：23-27

摘要

结合环境监测人才培养的现状,以及校企合作人才培养方式的不足,提出了在环境监测专业推行现代学徒制的必要性。总结了现代学徒制人才培养模式、创新"双导师"型培养模式、教学管理创新模式在环境监测专业人才培养中的适用性,解决了学徒双重身份、落实三方责任、"双导师"教学团队建设、强化实践型人才培养等问题。
        

引文

[1]中共中央办公厅,国务院办公厅.关于深化环境监测改革提高环境监测数据质量的意见(厅字〔2017〕35号)[Z].
    [2]迟颖,王海新.环境监测仪器行业2017年发展综述[J].中国环保产业,2018(8).
    [3]薛胜男.现代学徒制的西方经验与中国现实[J].教育与职业,2014(24).