摘要
大学生科技竞赛对于提升本科生专业能力和加强专业兴趣具有重要作用,该文通过指导本科生参赛的具体实际情况,分析了大学生科技竞赛团队建设中存在的问题,提出并尝试了利用4D系统指导大学生科技竞赛团队建设的对策。
引文
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