摘要
针对我国高职院校管理水平普遍不高,思想观念滞后,缺乏科学性和实际操作性的问题,文章结合我国教育体制的改革,提出了对高职院校管理工作的几点看法,并给出详细的思考方案和实施策略。
引文
[1]闫文兴.服务型教育行政管理工作体制的构建探析[J].吉林省教育学院学报(中旬),2015(10):145-146.
[2]徐权.浅析办公室工作的优化创新:基于“两级”管理的普通高等学校[J].办公室业务,2013(23):11-12,16.
[3]刘建峰.高校二级学院办公室管理模式优化探究[J].办公室业务,2013(23):172-173.