高师学前教育专业体育翻转课堂教学初探——以安阳幼儿师范高等专科学校体育教学为例
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  • 作者:陈德省
  • 关键词:体育课 ; 翻转课堂 ; 学前教育 ; 角色翻转
  • 中文刊名:DYKJ
  • 英文刊名:Contemporary Sports Technology
  • 机构:安阳幼儿师范高等专科学校;
  • 出版日期:2019-04-25
  • 出版单位:当代体育科技
  • 年:2019
  • 期:v.9;No.270
  • 语种:中文;
  • 页:DYKJ201912058
  • 页数:2
  • CN:12
  • ISSN:23-1579/G8
  • 分类号:97-98
摘要
体育课作为安阳幼儿师范高等专科学校幼儿师范教育课程内容的重要组成部分,对学生的身心发展、未来幼儿的身心发展和培养合格幼儿体育指导教师都起着重要作用。近年来,随着电子信息技术的不断发展,翻转课堂在其他学科中广泛应用,笔者对翻转课堂在学前教育专业的体育课中的应用做了思考和尝试。通过体育课堂的翻转,教师的教学理念和方法有了很大的改进提高,学生学习的主动性明显改进,学习的时间、空间有了更大的拓展,同学之间的合作探究意识得以很好地体现。
        
引文
[1]蒲晓冬.高职高专学前教育专业声乐翻转课堂之管窥[J].普洱学院学报,2016,32(2):101-103.
    [2]袁新新.台湾高校学前教育专业课程结构特点探究[J].赤峰学院学报:自然科学版,2016,32(9):272-273.
    [3]郝林晓,折延东.翻转课堂理念及其对我国课堂教学改革的启示[J].比较教育研究,2015,37(5):80-86.

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