翻转课堂教学模式在概论课程中的应用——以《烟草学概论》为例

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英文篇名：An Application of "Flipped Classroom" in Introduction Curriculu——A Case Study of "Introduction to Tobacco" 作者：徐世晓 ; 杨铁钊 ; 武兆云 ; 薛刚 ; 武云杰 英文作者：XU Shi-xiao;YANG Tie-zhao;WU Zhao-yun;XUE Gang;WU Yun-jie;Henan Agricultural University; 关键词：翻转课堂 ; 教学设计 ; 烟草学概论 ; 综合素质 英文关键词：flipped classroom;;teaching design;;introduction to tobacco science;;overall quality 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：河南农业大学; 出版日期：2017-09-06 出版单位：教育教学论坛 年：2017 期：No.326 基金：中国烟草总公司科技重点项目“优质高抗根结线虫病烤烟新品种选育与推广”(110201402004);; 河南省自然科学基金面上项目“烟草根结线虫抗性基因Nt-Rk1功能及与PVY-MSNR-NIb蛋白的互作研究”(162300410144) 语种：中文; 页：JYJU201736075 页数：2 CN：36 ISSN：13-1399/G4 分类号：170-171

摘要

本文通过《烟草学概论》翻转教学的实证研究,探索农业高校概论类课程开展翻转课堂的可操作性、普及性,以及翻转课堂对学生团队协作能力、查阅文献能力、语言组织及表达能力、独立分析问题和解决问题能力提高的可行性,该项教学改革为概论课程教学实施翻转课堂提供了参考,为其他课程改革拓展了思路。
        In this paper,through empirical research of "tobacco studies" flip teaching,explore the operability and popularity of the flipped classroom courses to carry out an introduction to Agricultural University.It also probes into the possibility of overall quality improvement,including students' abilities for independent study,knowledge enlargement,information access and public speech.The teaching reform provided references for the course teaching of an introduction and provided new thought for the reform of other curriculum.

引文

[1]包耘.基于翻转课堂的高校理工科概论类课程教学模式实证研究[J].高教学刊,2016,(19):98-100.
    [2]张清霞.翻转课堂在“概论”课教学中运用的思考[J].教育现代化,2016,(29):186-187.
    [3]常素梅.翻转课堂教学模型的构建及其应用研究[J].山东商业职业技术学院学报,2015,15(05):26-29.