能源化工课程教学改革与实践
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摘要
新常态下高等工程教育如何进行深化教学改革,全面提高工科大学生的工程素养和创新能力?本文从科学组织教学内容、精心编制教学大纲出发,实施启发式教学模式,激发学生的学习潜能。结合国内外最新进展,采用案例教学、提高课堂教学效果等手段,介绍了能源化工课程开设与教学改革实践。
引文
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