将新课程理念融入学校管理

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• 论文作者：张家贵
• 年：2017
• 作者机构：湖南省郴州市第九完全中学;
• 会议召开时间：2017-02-01
• 会议录名称：国家教师科研专项基金科研成果（五）
• 语种：中文
• 分类号：G637
• 学会代码：ZJCY
• 学会名称：国家教师科研基金管理办公室
• 页数：2
• 文件大小：958k
• 原文格式：D

摘要

<正>新课程要得以有效实施,使教师的教学行为符合新的教育理念,关键在于教育系统内部,也就是在于教育行政部门如何评价学校,学校如何评价教师。如果学校能挣脱"应试教育"下管理思想的束缚,建立起符合新课程理念的管理策略,就能为实施新课程扫清方向上的障碍。要确立"以人为本"的管理理念,完善课程管理制度,创造积极向上的课堂管理文化。然而,现行学校管理与新课改理念存在一些冲突,必须要正视这些问题,才能够做到对症下药。

引文