摘要
兴趣是打开知识大门的一把钥匙,在高中里地学习中同样重要。该文从智慧教育的角度重点阐述了高中地理学生兴趣的培养,从强化自身、利用教具和内涵人格魅力三方面探讨和剖析了一些总体和具体的做法,在肯定兴趣的作用下,讨论如何更好地传授地理知识。
引文
[1]钟坤云:论地理学习的动机、兴趣和需要的关系[J].衡阳教育学院报,2011(第2期):56
[2]李焕斋.如何培养学生学习地理的兴趣[J].学苑教育,2010,19:49
[3]陈文军.合理利用多媒体,构建地理高效课堂[J].中国现代教育装备,2010(第14期):53
[4]陈庆柏.地理教学语言趣味化的技巧[J].中学教学参考(下旬),2011,1:74
[5]杨现民,刘雍潜,钟晓流,宋述强.我国智慧教育发展战略与路径选择[J].现代教育技术,2014,(1):12-19.