物理课堂教学的创新教育策略分析

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• 论文作者：依日斯汗·艾斯哈克
• 年：2017
• 作者机构：博尔塔拉蒙古自治州温泉县哈日布呼镇中学;
• 论文关键词：创新 ; 培养 ; 鼓励 ; 赏识 ; 更新
• 会议召开时间：2017-06-12
• 会议录名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集
• 语种：中文
• 分类号：G633.7
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：1
• 文件大小：122k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

初中物理教学改革,就是要想方设法培养学生的创造性思维能力,即创新能力。这就要求老师在中国论文网http://www.xzbu.com/9/view-3214120.htm课堂教学中实施创新教育,营造民主宽松的心理氛围,培养学生的创造精神,训练学生的创造性思维,挖掘学生的创造潜能,开发学生的创造力。笔者就五个方面浅谈如何实施创新教育。

引文