地震灾害呼唤构建“有用的地理学”
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摘要
<正>5·12汶川大地震中,许多中小学师生伤亡惨重,除了地震震级高、烈度大和建筑物抗震标准低外,也与学生缺少起码的地震灾害防护知识有关,教训十分沉重。
引文

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