论乡土文化教材建设

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英文篇名：On Construction of Local Culture Teaching Material 作者：甘于恩 英文作者：GAN Yuen;Research Center of Chinalects,College of Liberal Arts,Jinan University; 关键词：乡土文化教材 ; 必要性 ; 顶层设计 ; 内涵 英文关键词：Local Culture Teaching Material;;Necessity;;Top-level Design;;Connotation 中文刊名：QZSD 英文刊名：Journal of Qinzhou University 机构：暨南大学汉语方言研究中心;暨南大学文学院; 出版日期：2019-04-20 出版单位：钦州学院学报 年：2019 期：v.34;No.184 基金：国家社会科学基金重点项目:粤、闽、客诸方言地理信息系统建设与研究(13AYY001);国家社会科学基金重大项目:汉语方言学大型辞书编纂的理论研究与数字化建设(13&ZD135) 语种：中文; 页：QZSD201904009 页数：4 CN：04 ISSN：45-1354/Z 分类号：56-59

摘要

乡土文化教材对于乡土文化的延续意义重大。如何建设科学可行的乡土文化教材,关系到母语文化的存续和下一代"根"的意识的存留。编写具有新时代特色的乡土文化教材,需要注意做好以下几点:深刻认识乡土文化教材建设的必要性;从教育体制上进行顶层设计;明确乡土文化教材建设的内涵;处理好乡土文化教材建设中的各种关系。
        The local culture teaching materialis of great significance to the continuation of the local culture.Its scientific and feasible construction is related to the survival of mother tongue culture and the preservation of "root" consciousnessof the next generation. The following points should be emphasized when compiling the local culture teaching materials with the characteristics of the new era deeply understanding the necessity of its construction;conducting top-level design on theeducational system;making clear the connotation of itsconstruction;handling well all kinds of relations in the construction.

引文

[1] 甘于恩,陈李茂.广东语言资源保护:策略与措施[J].学术研究,2017(3).
    [2] 刘卓雯.农村学校教育中乡土教材建设的必要性和可能性——基于“地方性知识”的解读[J].当代教育与文化,2011(6).
    [3] 汤耀平.“90后”大学生对传统文化的认知和态度[J].思想教育研究,2011(6).
    [4] 陈平原,林伦伦,黄挺.潮汕文化读本(全四册)[M].广州:广东教育出版社,2017.
    (1)詹伯慧.留住方言留住根——杂议推广华语与汉语方言。源(新加坡),1998年第2期(《詹伯慧自选集》收录,中山大学出版社2015年)。
    (2)甘于恩.大学生在传承优秀传统文化中的角色与作用初探。第五届中国语言资源国际学术研讨会(2018年8月27-29日,广西桂林)论文。