让乡土文化融入英语课程
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  • 作者：孟文霞
  • 关键词：乡土文化融入 ; 英语课程 ; 校本课程编写 ; 前置学习
  • 中文刊名：JCJK
  • 机构：湖南省炎陵县炎陵中学;
  • 出版日期：2019-04-15
  • 出版单位：基础教育课程
  • 年：2019
  • 期：No.248
  • 基金：湖南省教育科学研究工作者协会2017年度立项课题“农村初中'语用英语'教学策略的实践研究”(项目批准号:XJK17C057);; 湖南省教育科学规划2015年度立项课题“中华优秀传统文化课程建设与利用研究”(项目批准号:XJK015BZXX055)的研究成果之一
  • 语种：中文;
  • 页：JCJK201908011
  • 页数：5
  • CN：08
  • ISSN：11-5187/G
  • 分类号：47-51
摘要
基于乡土文化开发适合学校实际和学科特点的校本课程,是很多学校积极探索与实践的重要课题。湖南省炎陵县炎陵中学基于人教版英语教材的语言目标,将炎陵乡土文化作为承载语言学习的内容,师生共同参与,按照"前置学习"英语课堂教学模式来实现内容的编写,积极探索将乡土文化融入英语课程。
        
引文