互联网+时代形势与政策课考核办法探析——以蓝墨云班课为例

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	作者：肖凤伟 关键词：互联网+ ; 形势与政策课 ; 蓝墨云 中文刊名：SZXB 英文刊名：Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition) 机构：辽阳职业技术学院; 出版日期：2018-12-20 出版单位：辽宁师专学报(社会科学版) 年：2018 期：No.120 语种：中文; 页：SZXB201806017 页数：3 CN：06 ISSN：21-1394/C 分类号：45-46+64

摘要

在互联网+时代,智能手机的应用使高职院校的"形势与政策"课考核方式改革成为可能。长久以来,大多数高职院校的"形势与政策课"仍然沿用传统考核方式,传统考核方式在加重教师工作负担的同时,亦无法准确检测出学生的学习效果。因此,转变考核方式,建设智慧课堂,不但有利于提高学生学习积极性,同时能够切实发挥"形势与政策"课课堂教学的育人作用。
        

引文

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