新制度经济学案例教学法的创新与深化

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	作者：石金海 关键词：新制度经济学 ; 案例教学法 ; 创新与深化 中文刊名：HEGJ 英文刊名：Henan Education 机构：上海立信会计金融学院国际经贸学院; 出版日期：2019-02-20 出版单位：河南教育(高教) 年：2019 期：No.166 语种：中文; 页：HEGJ201902027 页数：3 CN：02 ISSN：41-1033/G4 分类号：91-93

摘要

案例教学法是新制度经济学课程中最基本的教学方法之一,应用广泛且效果十分明显。但案例教学法在实际应用过程中仍存在很多问题,如案例陈旧、与现实脱离、编写和使用不当、讲解死板、缺乏趣味性等,教师需要在教学方法和技巧上进行创新,以适应不断发展的时代需要。
        

引文

[1]郑凌燕.案例教学法在高校教学中的应用初探——以西方经济学教学为例[J].宁波教育学院学报, 2008,(4).
    [2]王谊鹃.对案例教学在新制度经济学教学中应用的思考[J].科教文汇(上旬刊), 2011,(7).
    [3]朱金鹤,崔登峰.案例教学在《新制度经济学》中的应用与改进[J].郑州航空工业管理学院学报(社科版), 2009,(6).