事故致因“2-4”模型在高校实验室事故分析中的应用
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摘要
为了减少高校实验室事故的发生,保证教学科研的顺利进行,以事故致因"2-4"模型为理论基础,采用不安全动作和不安全物态的判定方法,将实验室不安全动作分为9种情形,不安全物态分为3种情形。并以2001～2016年高校实验室发生的107起事故为样本对实验室事故的直接原因进行分析。结果表明,事故多发环节为实验试剂材料的使用环节,其次为仪器设备的使用和试剂的贮存过程,对应着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级分级监管措施。同时,明确事故"触发点"为违章,这是导致事故发生的具体动作或物态的共性原因。据此,提出措施建议,可作为高校预防实验室事故的参考。
In order to reduce the laboratory accidents and ensure the smooth progress of teaching and scientific research,unsafe acts in laboratories can be classified into 9 cases,unsafe conditions can be classified into 3 cases,based on the judgment method. Applying "2-4"accident model to analyze the direct causes of laboratory accident systematically,the laboratory accidents are always happened during the using process of experimental materials and instruments,as well as,the storage process of materials. Then this paper uses the judgment method to analyze the "trigger points"of laboratory accidents based on a sample of 107 accidents occurred in university laboratories from 2001 to 2016. It is clear to know the violation acts and conditions are common reasons of the laboratory accidents. Accordingly,reasonable measures and suggestions are put forward for the prevention of laboratory accidents in universities.
In order to reduce the laboratory accidents and ensure the smooth progress of teaching and scientific research,unsafe acts in laboratories can be classified into 9 cases,unsafe conditions can be classified into 3 cases,based on the judgment method. Applying "2-4"accident model to analyze the direct causes of laboratory accident systematically,the laboratory accidents are always happened during the using process of experimental materials and instruments,as well as,the storage process of materials. Then this paper uses the judgment method to analyze the "trigger points"of laboratory accidents based on a sample of 107 accidents occurred in university laboratories from 2001 to 2016. It is clear to know the violation acts and conditions are common reasons of the laboratory accidents. Accordingly,reasonable measures and suggestions are put forward for the prevention of laboratory accidents in universities.
引文
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