基于数学教学的教书育人探讨
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:周琳
  • 关键词:数学 ; 教书育人 ; 教学能力 ; 教学水平
  • 中文刊名:XDSM
  • 英文刊名:Modern Business Trade Industry
  • 机构:武昌工学院;
  • 出版日期:2019-07-08
  • 出版单位:现代商贸工业
  • 年:2019
  • 期:v.40
  • 基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目:基于社会主义核心价值观的大学数学教育中的德育渗透(18G110)
  • 语种:中文;
  • 页:XDSM201922075
  • 页数:2
  • CN:22
  • ISSN:42-1687/T
  • 分类号:146-147
摘要
结合多年的教学经验,对青年教师提升教学能力与教学水平的途径与方法给予一定的建议,让老师在数学教学的过程中做好教书育人的工作。
        
引文
[1] 瓦·阿·苏霍姆林斯基,杜殿坤.给教师的建议[J].教育研究,1980,(6):88-88.
    [2] 刘娜.孩子,妈妈希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师[J].教育文汇,2017,(43).
    [3] 周琳.应用型转型下数学建模课程的实践与探索[J].现代经济信息,2016,(19):378-379.
    [4] 肖川.教师的幸福人生与专业成长[M].北京:新华出版社,2008.