用大数据思想去解释概率波

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	作者：余辉 关键词：概率波 ; 大数据 ; 高中物理 ; 量子力学 中文刊名：HNWL 英文刊名：Hunan Middle School Physics 机构：乌鲁木齐市八一中学; 出版日期：2019-07-15 出版单位：湖南中学物理 年：2019 期：v.34 语种：中文; 页：HNWL201907007 页数：2 CN：07 ISSN：43-1041/O3 分类号：18-19

摘要

高中物理知识普遍反映是难,但其实基本都是产生于几百年前。人教版选修3-5中的内容是产生于一百多年前的理论——概率波,光子在空间某位置出现是概率性事件,可通过波动规律来确定。这在常识上不好理解,但如果与如今的一个新理论——大数据理论结合,理解起来会简单很多。
        

引文

[1]维克托·迈尔-舍恩伯格,肯尼斯·库克耶.大数据时代[M].杭州:浙江人民出版社:4-7.
    [2]曹天元.上帝掷骰子吗?量子力学史话[M].沈阳:辽宁教育出版社.
    [3]王斌,陈英.大数据背景下的高中物理教学[J].课程教育研究,2016,中旬刊:173.